Condena del 11-M

por Sebastian Florindo Email

Condena del 11-M

Mientras muchos medios internacionales hablan de las condenas ejemplares a los perpetradores de los atentados del 11-M en Madrid con penas que llegan a los 40.000 años cabe mirar mas allá. Por una cuestión biológica nadie cumple una pena de 40.000 años, lo mas posible es que no lleguen a cumplir ni 40 años, es decir el uno por mil.

Si esta condena “ejemplar” no será cumplida ni en el uno por mil ¿Por qué los “delincuentes comunes” tienen que cumplir el 100 %? Imagínense que con este antecedente ejemplar un condenado a seis años, pida su libertad a los dos días. La indignación que esto causaría es para pensar. Es una doble moral, discriminadora e injusta. Solución, la simple condena a perpetua, eso da un sentimiento de justicia,(Aunque esto sea de por si contradictorio con los principios de la reinserción social)y aunque de hecho no sea justo; y aunque sea bastante falaz razonar un acto de “justicia” a partir de sentimientos. Además al menos para mi, esto da un sentimiento de injusticia mayor.

TEXTO CORREGIDO 3/2/2013

Infancia

por Sebastian Florindo Email

Infancia

Al final leyendo gran parte de la bibliografía de la materia pedagogía de la Universidad Nacional de Quilmes me surge una conclusión... SE CREO LA INFANCIA PARA MATAR A LA INFANCIA, es decir, si antes los “niños” eran “adultos pequeños” ahora teleologicamente los niños siguen siendo “adultos”. Y no queda dudas. En Estados Unidos los padres se ocupan de enviar a los niños a un buen jardín maternal, para que puedan ir a un buen “kinder” para que sean admitidos en buenas “elementary-schools”,”midle-schools” y “hi-schools” para tener una buena educación en el college, realicen un master y consigan un buen trabajo, ganen dinero y tengan una buena jubilación. Ósea si a los “niños” ya a los pocos meses de vida se los pone en una carrera para que tengan buena jubilación ¿dónde esta la niñez?

Nota: este ejemplo también es valido en países como Cuba o la ex URSS( para eliminar los prejuicios ideológicos)

Sebastián Florindo
5 de noviembre de 2007

Sobre la ciencia y la religión

por Sebastian Florindo Email

Sobre la ciencia y la religión

La religión intenta impartirnos un conocimiento que, es sistemáticamente acusado por la corriente cientificista que domina el mundo actual, entendido este como clases medias y altas, con alto grado de educación occidental, de ser un elemento que retrasa el avance de la humanidad. Pero con un simple análisis nos damos cuenta que no son tan distintos en su lógica interna.

• La religión se nos presenta como un saber revelado por textos sagrados y experiencias divinas; la ciencia a la mayoría de la población se nos muestra también como conocimiento revelado por textos científicos diciéndonos que es comprobable, pero esa comprobación es fácticamente inaccesible para la mayoría de los mortales.
• La religión se ha constituido en un poder jerárquico que en diferentes momentos históricos ha influido en la política y en los ordenamientos estatales con mayor o menor éxito; la ciencia en la actualidad influye en los gobiernos a través de estudios de factibilidad técnica, maximización de beneficios y desarrollo productivo y social.

• La ciencia se presenta como un camino que todos podemos seguir usando los métodos prescriptos, los que nos conduciría al paraíso del conocimiento. Tal como una vida siguiendo los preceptos sagrados, nos llevaría al paraíso divino.
• Sociológicamente las religiones compiten para atraer adeptos a las mismas, tal como lo hacen los distintos paradigmas científicos.
• Para ascender en la escala jerárquica de la ciencia se puede hacer a través de la paciencia de ser constante con los estudios e investigaciones, o dar saltos mediante descubrimientos especiales; en la religión se asciende en la escala eclesiástica mediante estudios de los libros sagrados y la continuación sistemática de ritos, pero también se puede saltar etapas mediante experiencias especiales que lo llevan a la santificación o a ser un referente religioso.

• Tanto las religiones como las ciencias intentan formar sistemas culturales integrales alrededor de ellas.
• Ambas luchan por fondos estatales y de distintas organizaciones sociales, limosnas y donativos de particulares y empresas.
• Ambas cuentan con organizaciones de diferentes rangos que actúan en nombre de ellas y las representan ante la sociedad.

Al parecer la lógica interna de la ciencia y la religión no es tan distinta, tal vez es esta la razón última por la cual compite una con otra.

Nota: La academia francesa de la ciencia reconoce más milagros que el Vaticano

Sebastián Florindo
27 de marzo de 2007

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>